<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><rss version="2.0"><channel><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Palabrario, llegó a nuestra vereda para mejorar la calidad educativa</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=73</link>
<pubDate>2010-07-09</pubDate>
<description><![CDATA[Como docente del grado preescolar del Centro Educativo Rural La Isaza del municipio de Barbosa, Antioquia, me complace participar y hacer parte de la familia Palabrario, proyecto que lleg&oacute; a nuestra vereda para mejorar la calidad educativa, innovar en los procesos de ense&ntilde;anza y aprendizaje, promover y acompa&ntilde;ar mi labor de docente y aprendiz para el mejoramiento de las competencias y habilidades de los ni&ntilde;os y ni&ntilde;as a trav&eacute;s de procesos como la lectura y la escritura.]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Agradecimiento a Palabrario</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=72</link>
<pubDate>2010-07-09</pubDate>
<description><![CDATA[Hoy quiero agradecerle a mi gran amigo y aliado, Palabrario, que ha sido durante dos a&ntilde;os y unos meses apoyo incondicional en los procesos de escritura y lectura en nuestra instituci&oacute;n, procesos que valga la pena decirlo, han cambiado dr&aacute;sticamente. Por suerte las planas cumplieron su ciclo y llegaron a su fin, espero, en un cien por ciento. ]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Palabrario, un camino para seguir…</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=71</link>
<pubDate>2010-07-09</pubDate>
<description><![CDATA[As&iacute; titul&eacute; mi propuesta para el Premio Compartir al Maestro en el 2009, porque Palabrario es un camino que nos ofrece de manera creativa e innovadora herramientas &uacute;tiles e interesantes para fortalecer los procesos de aprendizaje en la lectura y la escritura en ni&ntilde;os desde preescolar hasta 3&ordm; grado, para continuarse en lo grados 4&ordm; y 5&ordm;, y trascenderlo en nuestro diario vivir hasta convertirlo en un estilo de vida.]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Palabrario: una nueva experiencia en la relación hermenéutica sujeto-objeto educativo</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=70</link>
<pubDate>2010-07-09</pubDate>
<description><![CDATA[En 2007 nos encontramos con Palabrario y &eacute;l se convirti&oacute; en el camino expedito a nuestros prop&oacute;sitos institucionales. Fue sorprendente la coincidencia, pues ven&iacute;amos justamente revisando nuestras pr&aacute;cticas pedag&oacute;gicas referidas al &aacute;rea del lenguaje.]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Qué, cómo, cuándo y para qué evaluamos la lectura y la escritura en Palabrario</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=69</link>
<pubDate>2010-07-09</pubDate>
<description><![CDATA[Sin pretender reducir la complejidad de la evaluaci&oacute;n a la respuesta de estas preguntas, ni tampoco pensar que la evaluaci&oacute;n es una cuesti&oacute;n de f&oacute;rmulas, nos permitimos compartir con los lectores los derroteros que gu&iacute;an nuestro actuar en lo que al componente evaluador se refiere.]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Palabrario</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=68</link>
<pubDate>2010-07-09</pubDate>
<description><![CDATA[La lectura y la escritura constituyen la base de un desempe&ntilde;o exitoso en la escuela y en la vida, as&iacute; lo ha se&ntilde;alado la investigaci&oacute;n educativa adelantada durante los &uacute;ltimos 15 a&ntilde;os . A un buen lector y escritor le va mejor en las diferentes materias (matem&aacute;ticas, ciencias, sociales), aprende m&aacute;s f&aacute;cilmente una segunda lengua, puede analizar las situaciones que se le presentan en la vida con sentido cr&iacute;tico, contempla diversos puntos de vista, argumenta, asume posturas.]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Red para la transformación de la formación docente en lenguaje - Red Lenguaje -</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=60</link>
<pubDate>2010-05-21</pubDate>
<description><![CDATA[Cuando pretendemos transformar la escuela nos damos cuenta de que no basta la labor tit&aacute;nica de un solo maestro; requerimos del concurso de todos los de nuestra instituci&oacute;n, o por lo menos de un buen n&uacute;mero de ellos. Y, a pesar de esto, muchas veces nos quedamos con una visi&oacute;n estrecha de lo que implica cambiar la escuela, transformar nuestros saberes y construir nuevos conocimientos. Esto nos ha llevado a tejer lo que hoy llamamos las redes de maestros o redes pedag&oacute;gicas, que son el producto del intercambio de saberes con otros maestros, que tienen un objetivo com&uacute;n.]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Más allá de enseñar a hablar bien</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=59</link>
<pubDate>2010-05-21</pubDate>
<description><![CDATA[En contraposici&oacute;n a la idea generalizada seg&uacute;n la cual la oralidad se desarrolla naturalmente, Berta Sof&iacute;a Tamayo, profesora de la Escuela Normal Superior de Ibagu&eacute; dise&ntilde;&oacute; estrategias encaminadas a cualificar el discurso oral de sus estudiantes. La recuperaci&oacute;n de historias de espanto y la expresi&oacute;n de puntos de vista argumentados a prop&oacute;sito de asuntos vitales en la vida de sus estudiantes  son ejemplos claros de c&oacute;mo trabajar de manera sistem&aacute;tica la oralidad en el aula.]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Modelo Naciones Unidas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=56</link>
<pubDate>2010-05-21</pubDate>
<description><![CDATA[El Modelo de las Naciones Unidas es un simulacro de los debates de distintos organismos de la Organizaci&oacute;n de las Naciones Unidas llevado a cabo por estudiantes de secundaria, a trav&eacute;s del cual los participantes desarrollan ampliamente sus habilidades comunicativas (escuchar, hablar, leer y escribir), lo que les permite llegar al dominio del discurso oral y escrito.]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Enseñar literatura, un privilegio</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=55</link>
<pubDate>2010-05-21</pubDate>
<description><![CDATA[Ni controles de lectura, ni concursos literarios estudiantiles. Lectura en clase, respeto incondicional por el idioma y selecci&oacute;n de obras conforme a los intereses de los estudiantes y las pasiones del docente. Estos son algunos de los planteamientos que hace Marta Fonseca, profesora del Colegio Helvetia de Bogot&aacute;, en este art&iacute;culo donde expone adem&aacute;s las razones por las cuales ense&ntilde;ar literatura es para ella un privilegio y una forma de felicidad, como lo dijera Borges.]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Cuando el río suena... en la escuela escribo</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=54</link>
<pubDate>2010-05-21</pubDate>
<description><![CDATA[Las personas del com&uacute;n saben que es funci&oacute;n de un maestro o una maestra ense&ntilde;ar, pero pocos consideran que tambi&eacute;n es funci&oacute;n nuestra aprender. Y c&oacute;mo no, &iquest;qu&eacute; ser&iacute;a de la vida de esos seres humanos con quienes compartimos nuestra profesi&oacute;n y a quienes nos debemos, es decir nuestros estudiantes, si no actu&aacute;ramos de manera reflexiva, tom&aacute;ramos distancia de nuestra pr&aacute;ctica, la mir&aacute;ramos cr&iacute;ticamente, ponder&aacute;ramos el impacto real de nuestro actuar en cada ni&ntilde;o, ni&ntilde;a o joven que nos encargan para educar y aprendi&eacute;ramos del d&iacute;a a d&iacute;a? &iquest;Y qu&eacute; ser&iacute;a de nosotros y del sentido de nuestra profesi&oacute;n y de nuestra vida si no nos alej&aacute;ramos meditabundos a lejanos claustros a analizar nuestras experiencias, decantarlas y escribir y escribir y de nuevo escribir para terminar de descifrarlas? A veces tardamos a&ntilde;os hablando y escribiendo de algo vivido con intensidad, quiz&aacute;s porque intuimos que ese ejercicio nos permite aprender de la vida misma. Bien, ese es justamente mi caso con la experiencia que me propongo compartir aqu&iacute; con los lectores. Aconteci&oacute; hace ya varios a&ntilde;os y sigue d&aacute;ndome lecciones cada vez que hablo y escribo de ella.]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Fontibón, una localidad para comunicarnos</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=38</link>
<pubDate>2009-09-22</pubDate>
<description><![CDATA[Desde 2004 la Secretar&iacute;a de Educaci&oacute;n de Bogot&aacute; y la Alcald&iacute;a Menor de Fontib&oacute;n, con la asesor&iacute;a de British Council, trabajan en un proyecto para el fortalecimiento del ingl&eacute;s en los colegios de la localidad.El proyecto involucra desde procesos de diagn&oacute;stico, formaci&oacute;n de docentes en lengua y metodolog&iacute;as, dotaci&oacute;n de centros de recursos, revisi&oacute;n y formulaci&oacute;n de programas de ingl&eacute;s coherentes con las metas y los PEI de cada colegio,  hasta la formulaci&oacute;n de proyectos escolares que han llevado a los estudiantes a usar el idioma fuera de la instituci&oacute;n, ofreciendo a la comunidad en general mayor acceso a la lengua y la cultura anglosajonas.]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Balance de las propuestas enviadas al Premio en la décima edición</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=19</link>
<pubDate>2008-10-15</pubDate>
<description><![CDATA[&iquest;Qu&eacute; hacen o dejan de hacer los maestros y maestras en el aula?
&iquest;Cu&aacute;les son las tendencias en materia de estrategias pedag&oacute;gicas?
&iquest;Qu&eacute; dimensiones o campos de las disciplinas se tocan? 
&iquest;Qu&eacute; resultados se logran con los estudiantes? 
&iquest;Y cu&aacute;les son los impactos m&aacute;s all&aacute; del aula?
]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Ventajas de estar en-redada</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=17</link>
<pubDate>2008-07-31</pubDate>
<description><![CDATA[Soy docente de lenguaje, me gusta mi trabajo y lo disfruto al m&aacute;ximo. Justamente por eso, y aunque suene contradictorio, adem&aacute;s de explorar caminos para mejorar mi quehacer pedag&oacute;gico donde goce yo y se diviertan mis estudiantes mientras aprenden, de manera permanente me pregunto si la manera como ense&ntilde;o es la correcta. ]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Redmena: una posibilidad de convivencia</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=16</link>
<pubDate>2008-07-31</pubDate>
<description><![CDATA[La Red de Maestros Investigadores de las Escuelas Normales Superiores de Antioquia, Redmena,  se cre&oacute; en 2005 en la Facultad de Educaci&oacute;n de la Universidad de Antioquia, dada la necesidad de orientar acciones efectivas de construcci&oacute;n colectiva de una cultura de la investigaci&oacute;n en los programas de formaci&oacute;n de maestros. La intenci&oacute;n era responder a la demanda institucional de productos asociados con la investigaci&oacute;n pedag&oacute;gica.]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>La Mesa de Matemáticas del departamento de Antioquia y su contribución a mi formación como maestro</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=15</link>
<pubDate>2008-07-31</pubDate>
<description><![CDATA[Quiero empezar diciendo que la participaci&oacute;n en mesas de trabajo, redes pedag&oacute;gicas, colectivos de maestros o como se les quiera llamar, contribuye enormemente al mejoramiento de las pr&aacute;cticas pedag&oacute;gicas, porque re&uacute;ne docentes inquietos por una causa com&uacute;n. En nuestro caso, lo que nos ha convocado es el di&aacute;logo y la reflexi&oacute;n a prop&oacute;sito de la educaci&oacute;n matem&aacute;tica. ]]></description></item><title>Premio compartir al maestro RSS - Experiencias Pedagógicas</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra</link>
<language>es-ES</language>
<description>Todas las Experiencias Pedagógicas en premio nacional al maestro palabra maestra</description>
<generator>Palabra Maestra</generator>
<item>
<title>Un trabajo colaborativo que construye puentes</title>
<link>http://www.intermedianetwork.com/palabramaestra/notitotal.php?id=10</link>
<pubDate>2008-07-31</pubDate>
<description><![CDATA[El desinter&eacute;s por el estudio, la rebeld&iacute;a, la falta de sentido de pertenencia a la instituci&oacute;n, las deserciones, las p&eacute;rdidas de a&ntilde;o escolar y el vandalismo fue la herencia que recibimos cuando tomamos las riendas del Instituto Distrital Evardo Turizo Palencia, ubicado en el barrio La Esmeralda,  al suroccidente de Barranquilla, una de las zonas m&aacute;s pobres de la ciudad y a donde llegan ni&ntilde;os y adolescentes con todas las dificultades sociales que caracterizan los sectores populares. Pese a nuestros esfuerzos, la problem&aacute;tica iba en aumento. ]]></description></item></channel></rss>

