Reflexiones
La noche de los Ganadores:Premio Compartir al Maestro 2011
Diciembre 07 de 2011
El premio de Gran Maestro en esta edición fue para Carlos Enrique Sánchez, un santandereano de Concepción, cuyo premio fue entregado por el Presidente de la república Juan Manuel Santos.
Diciembre 07 de 2011
El premio de Gran Maestro en esta edición fue para Carlos Enrique Sánchez, un santandereano de Concepción, cuyo premio fue entregado por el Presidente de la república Juan Manuel Santos.
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Encuentro Internacional de Educación Hospitalaria
Noviembre 04 de 2011
"Un niño hospitalizado no puede ir al colegio, pero el colegio sí puede ir a él. Sin importar la condición nada debe detener la educación de un niño"
Noviembre 04 de 2011
"Un niño hospitalizado no puede ir al colegio, pero el colegio sí puede ir a él. Sin importar la condición nada debe detener la educación de un niño"
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Nominados 2011 Premio Compartir al Maestro
Octubre 13 de 2011
Se acerca el momento de conocer los finalistas del Premio Compartir al Maestro y, entre ellos, a los docentes que obtendrán la mención como Gran Maestro, así como las nominaciones de los tres Maestros Ilustres 2011. Conozca aquí el listado de los nominados de esta edición.
Octubre 13 de 2011
Se acerca el momento de conocer los finalistas del Premio Compartir al Maestro y, entre ellos, a los docentes que obtendrán la mención como Gran Maestro, así como las nominaciones de los tres Maestros Ilustres 2011. Conozca aquí el listado de los nominados de esta edición.
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Inclusive Education – some reflections for teachers
Septiembre 22 de 2011
There is a great deal of talk about inclusive education these days in communities and countries all over the world. There is a sense that the time for progress on inclusion has indeed arrived.
Septiembre 22 de 2011
There is a great deal of talk about inclusive education these days in communities and countries all over the world. There is a sense that the time for progress on inclusion has indeed arrived.
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Algunas reflexiones para maestros
Septiembre 21 de 2011
Más allá de estrategias segregadas, los países buscan entender la diversidad y atender las necesidades de cada uno de sus estudiantes. Se necesita mayor comprensión y conocimiento; liderazgo por parte del Estado, las instituciones y las comunidades; confianza de los maestros en sus propias capacidades y una visión compartida con las familias sobre el aprendizaje de sus hijos.
Septiembre 21 de 2011
Más allá de estrategias segregadas, los países buscan entender la diversidad y atender las necesidades de cada uno de sus estudiantes. Se necesita mayor comprensión y conocimiento; liderazgo por parte del Estado, las instituciones y las comunidades; confianza de los maestros en sus propias capacidades y una visión compartida con las familias sobre el aprendizaje de sus hijos.
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Realidad y desafíos de la inclusión educativa en Colombia
Septiembre 21 de 2011
¿Están todos los que son en el sistema educativo en Colombia? ¿Cuáles son las respuestas del Estado frente a las necesidades educativas de las etnias, mestizos, indígenas, afrodescendientes, rom; estudiantes en situación de discapacidad; iletrados y poblaciones afectadas por la violencia, de zonas rurales dispersas y zonas de frontera? Una visión a la política pública.
Septiembre 21 de 2011
¿Están todos los que son en el sistema educativo en Colombia? ¿Cuáles son las respuestas del Estado frente a las necesidades educativas de las etnias, mestizos, indígenas, afrodescendientes, rom; estudiantes en situación de discapacidad; iletrados y poblaciones afectadas por la violencia, de zonas rurales dispersas y zonas de frontera? Una visión a la política pública.
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De la inclusión en la escuela a la inclusión en el aprendizaje
Septiembre 21 de 2011
A pesar de los avances, América Latina debe enfocarse en consolidar sistemas educativos que permitan el acceso al conocimiento de los grupos marginados o en riesgo de ser marginados. Políticas públicas que consideren la diversidad con igualdad, trabajo intersectorial, un perfil de docente renovado y cooperación entre los diferentes actores, son algunas de las apuestas.
Septiembre 21 de 2011
A pesar de los avances, América Latina debe enfocarse en consolidar sistemas educativos que permitan el acceso al conocimiento de los grupos marginados o en riesgo de ser marginados. Políticas públicas que consideren la diversidad con igualdad, trabajo intersectorial, un perfil de docente renovado y cooperación entre los diferentes actores, son algunas de las apuestas.
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Todos Sumamos por Colombia
Mayo 13 de 2011
Luego de la fuerte ola invernal de noviembre y diciembre de 2010 la Fundación Compartir diseñó la campaña Todos Sumamos por Colombia, en el marco de la iniciativa de la Presidencia de la República Colombia Humanitaria.
Mayo 13 de 2011
Luego de la fuerte ola invernal de noviembre y diciembre de 2010 la Fundación Compartir diseñó la campaña Todos Sumamos por Colombia, en el marco de la iniciativa de la Presidencia de la República Colombia Humanitaria.
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Gracias Maestro
Mayo 13 de 2011
Con el fin de celebrar el Día del Maestro, rendir un homenaje público a todos los docentes colombianos, exaltar su labor y valorar los esfuerzos que hacen por mejorar la calidad de la educación en Colombia, el Premio Compartir desarrolla desde 2008 la campaña de movilización Gracias Maestro en todo el país.
Mayo 13 de 2011
Con el fin de celebrar el Día del Maestro, rendir un homenaje público a todos los docentes colombianos, exaltar su labor y valorar los esfuerzos que hacen por mejorar la calidad de la educación en Colombia, el Premio Compartir desarrolla desde 2008 la campaña de movilización Gracias Maestro en todo el país.
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Maestros Ilustres
Abril 18 de 2011
Yolanda López, Nivia Yela e Inés Castellanos mostraron este año al país qué significa ser verdaderas profesionales de la educación: amplios conocimientos sobre la disciplina que enseñan, agudos y actualizados saberes pedagógicos, procesos sistemáticos de revisión de sus prácticas y un compromiso indeclinable con sus estudiantes y la sociedad en su conjunto. Mientras tres evaluadores del Premio señalan aquí lo más destacable de sus propuestas, ellas a su vez cuentan las expectativas que tienen luego de obtener el Premio.
Abril 18 de 2011
Yolanda López, Nivia Yela e Inés Castellanos mostraron este año al país qué significa ser verdaderas profesionales de la educación: amplios conocimientos sobre la disciplina que enseñan, agudos y actualizados saberes pedagógicos, procesos sistemáticos de revisión de sus prácticas y un compromiso indeclinable con sus estudiantes y la sociedad en su conjunto. Mientras tres evaluadores del Premio señalan aquí lo más destacable de sus propuestas, ellas a su vez cuentan las expectativas que tienen luego de obtener el Premio.
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El Premio Compartir al Maestro le dice adiós a uno de sus principales mentores
Octubre 15 de 2010
En un infortunado accidente de tránsito falleció el pasado viernes 27 de febrero, Gustavo Pulecio Gómez, Gerente General de la Fundación Compartir.
Octubre 15 de 2010
En un infortunado accidente de tránsito falleció el pasado viernes 27 de febrero, Gustavo Pulecio Gómez, Gerente General de la Fundación Compartir.
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Hitos de una historia de servicio
Octubre 14 de 2010
Hace 30 años nació la Fundación Compartir. Son ya treinta años de servir a los sectores más desprotegidos con viviendas, colegios, salacunas, programas de microempresa. Tres décadas dentro de las cuales se gestó el Premio Compartir al Maestro que en 2010 llega a su duodécima edición. Conozca los principales hitos en la historia de la Fundación
Octubre 14 de 2010
Hace 30 años nació la Fundación Compartir. Son ya treinta años de servir a los sectores más desprotegidos con viviendas, colegios, salacunas, programas de microempresa. Tres décadas dentro de las cuales se gestó el Premio Compartir al Maestro que en 2010 llega a su duodécima edición. Conozca los principales hitos en la historia de la Fundación
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La pasantía en Canada de dos Profesores Ganadores
Junio 24 de 2010
Camilo Torres Ferrer y Gladys Murcia, maestros nominados 2008 y 2009 respectivamente, estuvieron en New Brunswick, Canadá del 5 al 9 de abril auspiciados por Inclusion International, Educación Inclusiva Canadá y la Fundación Saldarriaga Concha de Colombia. Lea sus experiencias a continuación.
Junio 24 de 2010
Camilo Torres Ferrer y Gladys Murcia, maestros nominados 2008 y 2009 respectivamente, estuvieron en New Brunswick, Canadá del 5 al 9 de abril auspiciados por Inclusion International, Educación Inclusiva Canadá y la Fundación Saldarriaga Concha de Colombia. Lea sus experiencias a continuación.
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La estadía en Inglaterra de una Maestra Ganadora
Junio 24 de 2010
Luz Marina Tovar estuvo durante un mes en Cambridge, Inglaterra, gracias a una beca de estudio del British Council, que recibió como reconocimiento a la mejor propuesta de enseñanza del idioma inglés por su estrategia "Moon TV Show", desarrollada en la Institución Educativa San Luis Beltrán del municipio de Covarachía, Boyacá.
Junio 24 de 2010
Luz Marina Tovar estuvo durante un mes en Cambridge, Inglaterra, gracias a una beca de estudio del British Council, que recibió como reconocimiento a la mejor propuesta de enseñanza del idioma inglés por su estrategia "Moon TV Show", desarrollada en la Institución Educativa San Luis Beltrán del municipio de Covarachía, Boyacá.
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V Congreso de Educared-Fundación Telefónica
Junio 24 de 2010
Edgar Uriel Tinoco, maestro ilustre 2009, fue a España para asistir al V Congreso de Educared organizado por la Fundación Telefónica. Por segundo año consecutivo esta fundación premió la mejor propuesta de incorporación de las tecnologías al aula entre los finalistas del Premio. El siguiente es un escrito de este profesor haciendo referencia al congreso al que asisitió.
Junio 24 de 2010
Edgar Uriel Tinoco, maestro ilustre 2009, fue a España para asistir al V Congreso de Educared organizado por la Fundación Telefónica. Por segundo año consecutivo esta fundación premió la mejor propuesta de incorporación de las tecnologías al aula entre los finalistas del Premio. El siguiente es un escrito de este profesor haciendo referencia al congreso al que asisitió.
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Maestros ganadores, maestros viajeros
Mayo 21 de 2010
En la pasada edición del Premio Compartir al Maestro fueron varios los ganadores de viajes otorgados por algunos de los aliados del Premio.
Mayo 21 de 2010
En la pasada edición del Premio Compartir al Maestro fueron varios los ganadores de viajes otorgados por algunos de los aliados del Premio.
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Colombia de fiesta con sus mejores docentes
Noviembre 25 de 2009
Autoridades educativas nacionales, departamentales y municipales, empresarios, fundaciones y universidades exaltaron la labor docente en cuatro ceremonias del Premio Compartir al Maestro 2009.
Noviembre 25 de 2009
Autoridades educativas nacionales, departamentales y municipales, empresarios, fundaciones y universidades exaltaron la labor docente en cuatro ceremonias del Premio Compartir al Maestro 2009.
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Bogotá, Cundinamarca y Quindío premiaron a sus docentes
Noviembre 25 de 2009
El Premio Compartir al Maestro agradece a las personas y entidades del sector público y privado que estuvieron vinculadas a la undécima edición haciendo un reconocimiento a los mejores maestros.
Noviembre 25 de 2009
El Premio Compartir al Maestro agradece a las personas y entidades del sector público y privado que estuvieron vinculadas a la undécima edición haciendo un reconocimiento a los mejores maestros.
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Aliados con los maestros
Noviembre 25 de 2009
El Premio Compartir al Maestro agradece a las personas y entidades del sector público y privado que estuvieron vinculadas a la undécima edición haciendo un reconocimiento a los mejores maestros.
Noviembre 25 de 2009
El Premio Compartir al Maestro agradece a las personas y entidades del sector público y privado que estuvieron vinculadas a la undécima edición haciendo un reconocimiento a los mejores maestros.
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15 nominados de orgullo
Septiembre 23 de 2009
Es para la Fundación Compartir motivo de orgullo presentarle al país los 15 maestros nominados a la undécima edición del Premio Compartir al Maestro, quienes fueron seleccionados tras un riguroso proceso de evaluación entre los 1.450 postulantes que enviaron sus propuestas.
Septiembre 23 de 2009
Es para la Fundación Compartir motivo de orgullo presentarle al país los 15 maestros nominados a la undécima edición del Premio Compartir al Maestro, quienes fueron seleccionados tras un riguroso proceso de evaluación entre los 1.450 postulantes que enviaron sus propuestas.
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Premios y aliados de la undécima edición del Premio Compartir al Maestro 2009
Septiembre 23 de 2009
La Fundación Compartir agradece al maestro Fernando Botero e instituciones que se han aliado con el Premio para brindar reconocimientos a los maestros ganadores de la undécima versión.
Septiembre 23 de 2009
La Fundación Compartir agradece al maestro Fernando Botero e instituciones que se han aliado con el Premio para brindar reconocimientos a los maestros ganadores de la undécima versión.
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Docentes de inglés capacitados por el MEN que han alcanzado el nivel B1
Septiembre 22 de 2009
Como se sabe el país, el MEN viene implementando desde 2004 el Programa Nacional de Bilingüismo -PNB-, enfocado a mejorar la calidad de la enseñanza de inglés en el país y con ello incrementar el número de personas capaces de comunicarse en ese idioma con estándares internacionalmente comparables.
Septiembre 22 de 2009
Como se sabe el país, el MEN viene implementando desde 2004 el Programa Nacional de Bilingüismo -PNB-, enfocado a mejorar la calidad de la enseñanza de inglés en el país y con ello incrementar el número de personas capaces de comunicarse en ese idioma con estándares internacionalmente comparables.
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Reconocimientos a maestros Compartir 2008
Mayo 05 de 2009
El Gran Maestro 2008 firma Plan Sectorial de Educación a nombre de los educadores. El pasado 29 de octubre, en la Biblioteca Virgilio Barco Vargas fue presentado el Plan Sectorial de Educación de Bogotá, en un acto que contó con la presencia del alcalde mayor Samuel Moreno y del secretario de Educación Abel Rodríguez. Gustavo González Palencia, Gran Maestro del Premio Compartir en 2008, representó a los educadores y en su nombre firmó el plan, que contempla, además de una inversión superior a los nueve billones de pesos, el compromiso de diversos sectores gubernamentales y sociales en el mejoramiento de la calidad de la educación en la capital.
Mayo 05 de 2009
El Gran Maestro 2008 firma Plan Sectorial de Educación a nombre de los educadores. El pasado 29 de octubre, en la Biblioteca Virgilio Barco Vargas fue presentado el Plan Sectorial de Educación de Bogotá, en un acto que contó con la presencia del alcalde mayor Samuel Moreno y del secretario de Educación Abel Rodríguez. Gustavo González Palencia, Gran Maestro del Premio Compartir en 2008, representó a los educadores y en su nombre firmó el plan, que contempla, además de una inversión superior a los nueve billones de pesos, el compromiso de diversos sectores gubernamentales y sociales en el mejoramiento de la calidad de la educación en la capital.
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Las nuevas publicaciones del Premio Compartir
Marzo 03 de 2009
Como parte de la tarea de impulsar las estrategias que contribuyan al desarrollo profesional de los maestros y de lograr una mayor valoración de la profesión docente en Colombia, el Premio Compartir al Maestro viene realizando una serie de publicaciones que permiten principalmente a la comunidad educativa del país, y a la sociedad en general, conocer en detalle las experiencias de muchos maestros, así como las voces de varios personajes sobre sus maestros, y los principales logros obtenidos por el Premio.
Marzo 03 de 2009
Como parte de la tarea de impulsar las estrategias que contribuyan al desarrollo profesional de los maestros y de lograr una mayor valoración de la profesión docente en Colombia, el Premio Compartir al Maestro viene realizando una serie de publicaciones que permiten principalmente a la comunidad educativa del país, y a la sociedad en general, conocer en detalle las experiencias de muchos maestros, así como las voces de varios personajes sobre sus maestros, y los principales logros obtenidos por el Premio.
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Regionalización del Premio
Marzo 03 de 2009
Con los objetivos acercar aún más el Premio a las regiones y reconocer la labor de un número mayor de maestros que con su trabajo profesional impactan en forma positiva la vida de muchos de nuestros niños y jóvenes, y que por ende contribuyen a construir un mejor país, el Premio Compartir al Maestro inició desde este año un proceso de regionalización.
Marzo 03 de 2009
Con los objetivos acercar aún más el Premio a las regiones y reconocer la labor de un número mayor de maestros que con su trabajo profesional impactan en forma positiva la vida de muchos de nuestros niños y jóvenes, y que por ende contribuyen a construir un mejor país, el Premio Compartir al Maestro inició desde este año un proceso de regionalización.
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Terminó chat sobre el Premio Compartir al Maestro 2009
Febrero 27 de 2009
En el chat, organizado por la Fundación Telefónica, Luz Amparo Martínez, directora del Premio Compartir al Maestro, resolvió las inquietudes de los docentes sobre el mecanismo de participación, los premios otorgados y las características indispensables para postular propuestas pedagógicas.
Febrero 27 de 2009
En el chat, organizado por la Fundación Telefónica, Luz Amparo Martínez, directora del Premio Compartir al Maestro, resolvió las inquietudes de los docentes sobre el mecanismo de participación, los premios otorgados y las características indispensables para postular propuestas pedagógicas.
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El imperativo de la calidad
Octubre 15 de 2008
Por más de tres décadas la Fundación Compartir ha venido desarrollando proyectos sociales en varias regiones del país, y a través de ellos ha aprendido que la inversión en programas que garanticen una educación de calidad para todos los niños, niñas y jóvenes es prioritaria, con el fin de lograr un desarrollo social y económico más equitativo. Con este concepto, Compartir le ha dado prioridad a sus proyectos educativos y les dedica la mayor parte de sus recursos humanos y financieros.
Octubre 15 de 2008
Por más de tres décadas la Fundación Compartir ha venido desarrollando proyectos sociales en varias regiones del país, y a través de ellos ha aprendido que la inversión en programas que garanticen una educación de calidad para todos los niños, niñas y jóvenes es prioritaria, con el fin de lograr un desarrollo social y económico más equitativo. Con este concepto, Compartir le ha dado prioridad a sus proyectos educativos y les dedica la mayor parte de sus recursos humanos y financieros.
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